Livres pour enfants

Informations complémentaires :

LA DIFFERENCE

• Comme tout le monde – Charlotte Erlih   Marjolaine Leray 4/8 ans
  

Une petite roulotte, bariolée et un peu boulotte, sillonne le vaste monde. Une fin de journée, elle fait halte à l’orée d’un joli bourg fleuri. Mais aussitôt, au village, les commentaires font rage. Ses roues, ses couleurs de fleurs et son toit sans cheminée : tout est prétexte à cancaner… La petite roulotte fait pourtant de gros efforts pour être comme tout le monde.

• Des oiseaux plein la tête – Alexandra Garibal & Sibylle Delacroix 4/8 ans
  

Voici Nénette. Une petite fille avec des oiseaux plein la tête. Nénette n’est pas comme les autres et, à l’école, elle se sent très seule. Jusqu’à sa rencontre avec No…

L’AUTISME

• Hier, j’ai rencontré Martin – Viviane Huys, Guillaume Leyssenot 3/5 ans
  

Hier j’ai rencontré Martin, c’est une vraie histoire à raconter aux enfants, et un texte d’accompagnement permettant à l’adulte lecteur d’expliquer simplement le vécu d’un petit garçon autiste.

• Dans les yeux d’Emma et Alice – Zohra Meghraoui, La Grande Alice

À la fois guide et bande dessinée, ce livre aborde la thématique de l’autisme de façon ludique et pédagogique, avec des scènes tirées du quotidien.

• L’autisme raconté aux enfants
  Auteurs : Gabryel Bouchard, onze ans, a appris récemment qu’il était autiste – Karine Bouchard est la maman de Gabryel, et de trois autres enfants. 

Gabryel s’est toujours senti très différent de ses camarades… Un jour, un pédopsychiatre lui parle du trouble du spectre de l’autisme. Piqué par la curiosité, le garçon fait beaucoup de recherches pour comprendre ce que ça signifie et pour l’expliquer à sa famille et ses amis.

• L’enfant mouette – Baptistine Mésange  5/10 ans

On dit qu’Eliott est sans histoire parce qu’il ne joue, ne rit et ne pleure… pas comme les autres.

• Les fabuleuses aventures d’Aurore – Douglas Kennedy, Joann Sfar

Autiste, Aurore ne parle pas. Mais elle écrit sur sa tablette à la vitesse de la lumière. Et elle a un secret. Elle lit dans les yeux des autres…

• Parlons-en ! L’autisme – Sylvie Baussier

Ce livre raconte la vie d’Axel, Robin, Anna et Mathis. Ils sont souvent solitaires, car le mode d’emploi de notre société leur est mystérieux. Ils ont en commun un handicap invisible, aux manifestations variées, et qui peut paraître étrange : l’autisme.

• Comment comprendre mon copain autiste ? – Peter Patfawl avec Sandrine Guérard   5/15 ans

En plus d’offrir des informations concrètes et complètes sur les différentes caractéristiques de l’autisme et les comportements qui y sont liés, l’auteur partage avec nous des outils pratiques (il y a même en fin d’ouvrage des pictogrammes à découper). Le tout sous un format BD et avec humour, ce qui contribue grandement à rendre ce support indispensable à la maison comme à l’école.

• L’enfant qui vivait dans un mur – Agnès de Lestrade, Sébastien Chebret   9/12 ans

Un beau jour, l’enfant se réfugie dans un mur.
Il fuit le bruit, les baisers, et même les appels de ses parents à qui il préfère son mur. Un mur qui le rassure et où il trouve tout ce dont il a besoin.
Déroutés, ses parents essayent plusieurs méthodes pour le rejoindre dans sa bulle…

LE TROUBLE de l’ATTENTION avec ou sans HYPERACTIVITE

• Le TDA/H raconté aux enfant – J’ai un quoi ? – Ariane Hébert

Léo a neuf ans quand il reçoit un diagnostic de TDA/H (Trouble du Déficit de l’Attention avec Hyperactivité). « J’ai un QUOI ? » se demande-t-il, un peu confus. Comment répondre à cette question? Ce conte illustré  explique aux enfants les différentes facettes du TDA/H.

• TDA/H La boîte à outils – Stratégies et techniques pour gérer le TDA/H – Ariane Hébert

L’autrice propose des stratégies et des trucs concrets à mettre en pratique, afin d’aider l’adulte à intervenir adéquatement : comment apprendre aux enfants avec un TDA/H à ne rien perdre, ne rien oublier, s’organiser, se poser et se concentrer, gérer l’impulsivité, diminuer sa colère, mieux vivre ses émotions…

• Mon cerveau a besoin de lunettes. Le TDAH expliqué aux enfants – Annick Vincent  9/12 ans

Tom a 8 ans et compose avec le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). À travers son journal fictif, il ouvre les portes de son quotidien et permet aux jeunes, mais aussi aux parents et aux intervenants, de mieux comprendre le TDAH et de l’apprivoiser.

• Guide de survie pour les enfants vivant avec un TDAH – John F. Taylor, Tad Herr   7/14 ans

 Ce livre partage des idées pour aider les enfants TDA/H à s’organiser à l’école, à la maison et avec les amis. Il peut permettre aussi  de trouver plusieurs manières de mieux gérer les émotions, canaliser l’énergie. Plusieurs activités sont proposées aux enfants pour qu’ils découvrent leurs forces.

• Zazie sans faute –  Jérôme Derache, Anne-Marie Gaignard, GAO

Pour être élue déléguée de classe, Zazie annonce à ses camarades qu’avec elle, ils ne feront plus de fautes d’orthographe, promis juré !

Cette petite futée a plus d’un tour dans son sac et, avec elle, l’orthographe, c’est bien plus drôle que les dictées. Une histoire après l’autre, son imagination vient à bout des exceptions et rend limpides les difficultés orthographiques. Puisqu’il suffit de lire cette B.D. pour progresser, il n’y a plus à hésiter !